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修订后的《科技进步法》补充规定了:“国家鼓励科学技术人员自由探索、勇于承担风险。原始记录能够证明承担探索性强、风险高的科学技术研究开发项目的科学技术人员已经履行了勤勉尽责义务仍不能完成该项目的,给予宽容”。其中“原始记录”是指项目执行过程中形成的大量的科研工作记录、实验数据情况等:其中“给予宽容”既包括不影响项目的结题验收,也包括不影响对项目承担人员的评价、申报新的课题等。

其实,从舞弊案被揭开的那天起,这样的悬疑一直萦绕在公众的脑海,但只要人们稍加分析就不难确定这些被替考者的大致身份。此前的新华社评论称,如此大规模、有组织的“移民+替考”行为,绝不是个别人或者多人“各自为政”能够办到的。同样,能参与其中的被替考者也绝非一般人,这些孩子最基本的条件是家中要么有权,有么有钱,要么二者皆有,第一个被发现的被替考者“燕涛”跟刚被免职的阳谷县农业局局长燕兆启的儿子同名且出生年月一样的事实也许能说明这一点。天水警方在山东调查这些被替考者时为何难度很大?记者在采访中未能得到确切答案。

福建省青年志愿服务指导中心主任谢纳新说:“在四川汶川强烈地震灾害中,数以万计的家庭惨遭重创,大量儿童失去亲人,成为孤儿;父母失去孩子,他们亟须专业心理干预和情感支持。”

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此次的中国同乡联谊会共有约110名中国学生及教师参加。联谊会负责人表示希望通过联谊会为参加者们创造交流的场所,并利用地区特性推进各小组间的交流,建立一个更有活力的校园。该联谊会根据不同县和地域分成各个小组,并举行了立餐宴会,通过地理以及世界杯相关的猜谜活动加深对各地的文化了解,使参加者们不受到地域限制,加深彼此间的交流。

新华网济南8月31日电(记者刘宝森、许剑铭)一边是不断增长的活动需求,另一边却是活动场所的缺失。由于历史和现实原因,我国农村未成年人活动场所缺乏、配套设施不全、分布不均以及师资不足等情况比较普遍。

一般说来,现代领导的运筹活动中的人、财、物、时间、信息等对象中的人既是被领导者,又是特定范围内的领导者,是身兼二任的。人具有巨大的能动性,是现代领导活动中最为重要的因素。现代领导的运筹活动,就是如何正确而有效地处理上述对象及其相互关系,以达到领导的基本目标。将所决定的方案付诸实施是决策过程中至关重要的一步,应做好以下工作:

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生活其实是很累人的,大多数人都是如此的境遇:被日复一日的平淡生活打磨、消耗,开始慵懒、得过且过、无所谓。在心底里,你会千百次地问:这样活着是为了啥?生活的意义到底在哪里?但你可能无法在这本书里找到直接的答案。这不是一本告诉你生活的意义在哪里的书。没有传统的说教,没有刻板的训导,有的只是提出你认为本不是问题的问题(但这确实都关乎你的生活),然后引你去自己思考,批判性地思考。或许生活本身就是一个大问号,它又由无数个小问号组成。每个人都要自己设问自己作答,每个人都要用时间和亲身经历去作答,而每个人的答案又都不同。生活的问题就是需要,而且也只能由你自己去积极应对和作答,因为只有你对生活积极,生活才会对你积极。

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2008年12月,惠安县教育局在布置当年学校期末及寒假有关工作时,再次要求各中学要认真贯彻落实《通知》精神,确保保送生工作扎实有效地开展。

“学科中心”(“学科基地”)建设。即以学科教学水平高的学校为基地,组织同学科的教师共同开展教科研活动,整体提升学科教学水平;三是重视教研网络建设。即依靠互联网络、地域网络和学科网络开展教研活动等,特别是网络教研,以其及时性、互动性、开放性等受到教师的普遍欢迎;四是重视校本教研。学科教研以校本教研为主,同时校际之间有中心教研组,中心教研组通过常规教研和网络平台开展活动和共享资源。

激励是最好的管理手段。即使有好的教师引导,孩子不一定拥有学习的动力。学校有时候也会面临同样的难题,即使有好校长、好老师,但由于管理模式不够科学,致使学校缺乏活力和创造力。如何帮助个人或学校得到最大限度的发展呢?科尔文借助优秀企业的管理方式,给出了答案。在企业里,传统的方式往往是通过降级或其他惩罚,来让员工做企业希望他们做的事情,这样做效果永远不会理想。激发员工最好的方式是赋予他们使命感,这一点同样适用于学校。

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不少用人单位反映,高校培养的学生不是社会迫切需求的复合型、实用型人才,毕业生普遍缺乏适应社会的广博知识和实践能力。高校教学内容和专业设置与社会的实际需求脱节,是造成这种现象的一个原因。

责编 左汶骏

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